威尼斯平台注册-手机威尼斯在线最新网址-首页

<strong>威尼斯平台注册</strong>

威尼斯平台注册

威尼斯平台注册

菜单导航
威尼斯平台注册 > 教育科研 > 正文

【四川天一学院:奋进新时代】加强教育科研水平,着力提升教学质量

编辑: 梅长苏 更新时间: 2019年11月22日 21:01:26 游览量: 84

简述:

20世纪90年代以来,我国高等教育的规模不断扩大,高等教育也逐步实现了从精英化教育向大众化教育的转变。从党的十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”到党的十九大明确要

      20世纪90年代以来,我国高等教育的规模不断扩大,高等教育也逐步实现了从精英化教育向大众化教育的转变。从党的十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”到党的十九大明确要求“实现高等教育内涵式的发展”,这对于全面提高高等教育、推动高等教育科学的发展具有重要的意义。坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路,就要充分发挥高校人才培养、科学研究、社会服务、学问传承创新、国际交流合作的五大基本职能。

“科学研究”一直以来是民办高校的痛点,科研工作起步晚、底子薄、科研劣势已是不争的事实,这个“结”一直缠绕在民办高校的身上,四川天一学院在发展的历史过程中也同样遇到这些问题。但是天一学院却在近两年把教科研从1.0的版本,迈向了2.0,实现了跨越式的发展,天一学院是怎么把这个“结”解开了呢?


       厘清教学与科研,破解“思想”结

       一直以来,关于教学与科学研究之间的关系成为了教育学者们争论的话题,如何在教学与科研之间找到平衡点,也是众多教育专家思考的问题。四川天一学院在发展的历史过程中,一直侧重于“提高教学质量,提升教育水平”,师资队伍中或多或少存在“重教学、轻科研”的思想存在,这其实也是全国民办高校共同的问题。科学研究是一项长期性、艰苦性的工作,需要大量的时间、精力和财力。民办高校依靠学费收入滚动发展,办学资金紧张,导致科研投入不足,科研设备缺乏,科研条件落后,进而缺乏科研的主动性、积极性。

      “中国民办高校众多,特别是近几年,紧张异常激烈,天一学院如果想要有核心竞争力,走内涵式发展道路,就必须要提高科学研究的能力,这不仅仅是外在的市场要求,更是大家发展的必经之路,这是无法逃避的问题。”学院党委书记李宗慧说,科研是促进天一学院上水平、上质量的重要途径和手段,如果没有高质量的科学研究,就没有高水平的师资队伍;如果没有科研作支撑,教学势必是缺乏生命力的。因此,大家必须要让老师们认识科研与教学的关系。

      只有把思想给打破了,工作才好做。学院领导层基于学院的发展,设立了科研管理组织和机构,构建了教研科研工作的19个制度,做到了有章可循,将学院教科研工作纳入了制度化、规范化轨道。

      学院基于现实情况提出了“学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展是教学研究的目的”基本理念,提出了以校为本的教研活动原则、深入开展教研活动的形式和内容、教研活动的基本要求和制度保证等。

“其实天一学院也并不是近几年才开始做教科研工作,以前也在做,只是没有形成体系化、制度化;在开展的过程中也遇到了许多的困难,例如积极性不高、投入力度小等问题”学院教科研负责人说,学院领导层把对“教科研”工作的认识当做第一步棋来下,通过学院会议、讲座、考核等方式向教师理清了教学与科研的关系,破解了思想上的难题。


      强化教科研工作考核,形成激励长效机制

      教科研工作是一项耗费时间长、投入力度大、成效回报时间长的一项工作,而且教师的科研能力是一种综合能力,要求教师必须具备从事科研工作的各种素养,这种综合能力的形成不是一蹴而就的,需要一个培养和提升的过程。

      “学院思政部教研室主任带领老师们分析一个教学案例,他从自身教学出发,结合自己教学经历,用生动的语言,详实地为大家讲解了如何进行课题研究。在讲解的过程中,主任与在座的教师进行互动,他诙谐的语言令在场的老师不时露出会心的笑容,赢得阵阵的掌声。”这是天一学院开展教研活动时,学院宣传部做的资讯报道,教研活动是开展科学研究的有效方法之一,学院把“教研活动”形成了了常态机制。学院要求各个系部必须要组建教研室,并由系部经验丰富、老教授组织教研团队,并每周至少开展两次教研活动,以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心,以集体备课、示范课、说课与说专业、听课与评课、教法研究、结对帮扶等为基本形式,为教师参与本校教研创设了平台。

文章链接:/keyan/96.html

文章标题:【四川天一学院:奋进新时代】加强教育科研水平,着力提升教学质量

威尼斯平台注册|手机威尼斯在线最新网址

XML 地图 | Sitemap 地图