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平湖市中小学理科类第二次集中研训暨结题培训在平师附小顺利举行

编辑: 采集侠 更新时间: 2019年11月22日 15:03:16 游览量: 112

简述:

6月21日下午,平湖市中小学理科类(含小学技能、职业类)第二次集中研训暨结题培训在平师附小举行。本次活动由平湖市教育研究与培训中心主办,平师附小和平湖中学联合承办。

  6月21日下午,平湖市中小学理科类(含小学技能、职业类)第二次集中研训暨结题培训在平师附小举行。本次活动由平湖市教育研究与培训中心主办,平师附小和平湖中学联合承办。市教育研训中心科研员李强老师;平师附小纪勤杰副校长及各理科(技能、职教)类课题负责人参与了本次活动。活动由平师附小科研处毛雪军老师主持。

  本次活动主要分为三个版块:典型经验分享、主题讲座和结题工作布置。会前,平师附小纪勤杰副校长和老师们一起回顾了有关“宁静”的故事,希翼课题负责人能够“静在专注”“静在思考”,从而“静出智慧”。随后,进入“典型经验分享”版块。来自乍浦天妃小学的教科室主任、嘉兴市科研标兵沈勤老师和老师们分享了嘉兴市一等奖课题成果——《刷新思维:小学“图形与几何”定势突破策略研究》。沈老师从“研究的教知识题”“研究的理性思考”“研究的内容与策略”“研究成效”四个方面,呈现了一个优质的课题成果报告,并提出“逻辑性架构、结构图呈现、概念化提炼、说明书撰写”。在“主题讲座”版块,来自市研训中心李强老师做了题为《课题成果报告的提炼与撰写》。李老师首先阐释了“什么是教育科研”以及“教育科研的价值”,帮助老师们深入理解教育科研的初衷。接下来,他结合丰富的案例,深入浅出地阐述“课题方案”走向“课题成果”的具体方法。其中,课题研究的“对象意识”和“实证理念”,指明了老师们进行课题研究的方向,引向了更高位的科研思考。最后,平师附小科研处毛雪军就结题工作进行了说明和部署,主要就《课题研究过程记录簿》和课题结题常规申报材料等做了解读。

  本次培训活动,使得各课题负责人进一步明确了“做真实科研”的重要性,也得到了课题结题的规范要求。相信各位课题负责人能够以课题研究为导向,以本次结题培训为契机,总结提炼出智慧经验,从而稳健地行走在教育科研的道路上。

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