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平湖市幼儿园教师专业发展培训(90学时)实践培训活动在行知幼儿园顺利举行

编辑: 梅长苏 更新时间: 2019年12月20日 16:42:27 游览量: 105

简述:

2019年10月17日,平湖市幼儿园教师专业发展培训90学时中级培训班实践培训活动在行知幼儿园顺利举行,49位学员老师参加了本次活动。参加本次活动的还有嘉兴学院师范学院的36名实习

2019年10月17日,平湖市幼儿园教师专业发展培训90学时中级培训班实践培训活动在行知幼儿园顺利举行,49位学员老师参加了本次活动。参加本次活动的还有嘉兴学院师范学院的36名实习生。 为有效落实幼儿园教师专业发展培训计划,切实关注培训过程,本次培训项目主题:“主题背景下的有效教学”。培训活动流程分为两个板块。第一板块:两位学员老师执教研讨课;第二板块:行知幼儿园8位老师展示《“真爱”生命》园本课程阶段性成果。采用集体教学展示观摩、主题审议论坛、专题讲座等形式开展培训。

学员研课专场

平湖市行知幼儿园王叶芳老师执教的《小班美术活动:秋夜里的树》,主要在看看、画画、玩玩、说说的过程中让孩子感受秋天树叶色彩的微妙变化,其中背景纸的变化营造出了白天与黑夜完全不同的状态,提升了幼儿对色彩的感知能力,而玩具手电筒的运用让幼儿的作品既可看又可玩,激发了幼儿的艺术创意与想象。平湖市经济开发区幼儿园严倩莹老师执教的《中班语言活动:嘘,保密》,根据中班孩子的年龄特点,以“探秘与保密”为活动体验内容,支撑和满足孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验。通过多种教学手段让孩子感知绘本故事内容,理解“保密”的含义。在观察、猜想、操作、讲述的过程中引导幼儿学习绘本语言方位的表述,充分体验阅读与表达的乐趣。

平湖市行知幼儿园《“真爱”生命》安全课程专场

侯心如老师执教的《小班安全活动:地震来了我不慌》,借助孩子们喜欢的动画场景帮助幼儿体验地震的感觉,将安全常识串联到情境游戏中,使刚入园的小班幼儿在辨别、演练中知道逃到哪些地方是安全的。通过说说、看看、演演,帮助幼儿掌握正确的逃生技巧和自我保护意识。程钟笑老师执教的《中班科学活动:地震了怎么办》,通过观看地震动画视频,“头脑小风暴”游戏,突发地震警报、演练逃生三个环节,帮助幼儿直观了解地震的危害和发生地震的自救小常识。李想想老师执教的《中班安全游戏:躲起来》,通过创设游戏情境,引导幼儿了解地震时的室内应对方法——躲起来,并且引领孩子们在快乐的游戏中,提升地震时的自我保护意识。何歆艳老师执教的《中班安全游戏:地震是怎么形成的》,通过直接感知、亲身体验和实际操作进行关于“地震成因”的学习,熟悉地震发生后的逃生方法,以提高师生的突发事件的应急反应能力和自救互救能力。 薛晴副园长作了题为《主题背景下“真爱”生命安全课程的架构》的专题讲座。薛老师从幼儿园安全教育的重要性;幼儿园安全教育存在的问题;“真爱”安全生命课程的起源;“真爱”安全生命课程的架构;“真爱”安全生命课程的实施五个方面进行论述、分析,向在座的学员们展示了我园在安全领域的研究与成效。侯心如、陈国琴、王晨 高蓝、陆欣欢老师,围绕“安全教育,一路“童”行”,对小班《地动山摇巧应对》主题进行审议。老师们从低位思考——给予儿童的出发点;无缝衔接——链接指南、融合园本;追随儿童——扎实推进课程三个方面做了分享。

本次培训活动将学员研讨活动与“真爱”生命背景下的安全课程活动相结合,开展教育、教学研讨活动,让老师们对安全领域的教学、游戏有了更进一步的学习和提升。

平湖市幼儿园教师专业发展培训(90学时)实践培训活动在行知幼儿园顺利举行

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文章链接:/xinwen/456.html

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