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教育要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命

编辑: 梅长苏 更新时间: 2020年08月07日 14:59:01 游览量: 171

简述:

[摘 要]“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”是新时代党和国家对教育使命的新论断。这一论断要

[摘  要]“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”是新时代党和国家对教育使命的新论断。这一论断要求教育服务于“两个一百年”奋斗目标,发挥教育在人才培养中的关键作用。教育事业应在统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局的总框架下,坚持新的发展理念,实现高质量发展。

[关键词]人才培养;教育强国;教育现代化

习大大总书记在全国教育大会上的重要讲话中要求:“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。”这一高屋建瓴的重要论断是对新时代教育事业历史使命与发展方向的重要部署,将教育提升到中国特色社会主义事业发展的战略高度,充分肯定了教育在中华民族伟大复兴中的先导性、基础性、关键性作用。

教育要服务于“两个一百年”奋斗目标

“两个一百年”奋斗目标是“中国梦”的具体化,是实现中国梦的时间表与路线图。党的十九大报告提出,“从十九大到二十大,是‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期。大家既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。”教育首先要服务于“两个一百年”的奋斗目标,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的关键助推器。

1.教育应立足于新时代的历史方位担负新使命

党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。未来一段时间是教育实现百年愿景、助推中国梦最为重要的阶段。教育发展应立足于新时代这一历史方位,服务“两个一百年”的奋斗目标,担负起推动中华民族伟大复兴、中国梦实现的神圣责任。

2.教育是实现“两个一百年”奋斗目标的基础

习大大总书记指出,“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”习大大总书记还强调了教育在服务“两个一百年”奋斗目标中的关键作用:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”教育发展能够建设丰富充盈的人才储备库,为社会主义建设源源不断输送人才。教育发展有助于培育新的经济增长点,提高企业经济效益,开拓新的市场空间,极大地促进生产力的发展。教育发展有助于社会主义精神文明建设,引领社会进步,提高人民的物质学问生活水平,实现全面建成小康社会和社会主义现代化强国的目标。

实现中华民族伟大复兴,归根结底靠人才、靠教育

习大大总书记指出,“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。这一论断将人才置于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的核心关键位置,将教育视为人才培养的重要渠道与可依赖路径。

1.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源

在新时代的历史方位下,人才是实现两个一百年奋斗目标与中国梦的战略资源。首先,建设教育现代化、实现教育强国依靠高水平人才。只有把人才作为推动经济社会发展的战略性、先导性、全局性资源,不断培养人才、储备人才、引进人才并且人尽其才、才尽其用,培育出一支具有现代化理念、现代化技能的高水平人才队伍,才能实现我国由教育大国向教育现代化国家、教育强国转变。其次,建设人类命运共同体需要高水平人才。我国在对外开放不断升级、与世界各国交流合作日渐加强的过程中,需要具有学问理解能力的高水平人才,依靠他们实现学问交流、学问和谐共存、学问互学互鉴、民心相通,依靠他们释放热爱和平、维护正义、共同进步的中国情怀。

文章链接:/xiaoyuan/11607.html

文章标题:教育要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命

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